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Nouveau site : offre de formation dans les domaines de l’adhésion et du collage

 

Le secteur des colles et mastics est un domaine innovant qui couvre de nombreuses applications. Dans l’objectif d’encourager étudiants et professionnels à se spécialiser et à contribuer à de nouveaux développements, le secteur présente l’offre de formation existante via une nouvelle plateforme web.

Les colles et les mastics sont tout autour de nous - bien que cela ne soit pas toujours perceptible. L'appareil sur lequel vous lisez cet article est assemblé par collage, comme d'innombrables autres objets. De la conception d'enveloppes ou d'emballages alimentaires à la conception de voitures performantes ou d'engins spatiaux durables, une technologie aussi répandue offre une variété d'options de carrière.

Afin d'attirer experts et étudiants pour approfondir les domaines de l’adhésion et du collage, la Fédération Européenne des Industries des Colles, Adhésifs et Mastics (FEICA) a lancé une plateforme web qui détaille l'offre de formation en Belgique et en Europe.

Plus d'expertise pour plus d'innovation

L'industrie des colles et mastics se positionne en tant qu'élément important d'une économie durable et circulaire. La science stimule l’innovation qui permet à l'Europe de maintenir une position forte sur le marché mondial et d'améliorer le bien-être des citoyens du monde entier.

formation materiaux

Sur le nouveau site, on trouve des formations de tous types: des ateliers, des webinaires ou des cours universitaires complets, dans différentes langues, dispensés par des institutions, des universités et des centres de recherche officiels dans tous les pays de l'UE. Les caractéristiques spécifiques de chaque cours, telles que le format, la durée et la description, y sont répertoriées.

Actuellement, un cours est disponible en belgique : Composites, hybrids and architectured materials, à l'Université catholique de Louvain (UCL). L’offre sera actualisée régulièrement pour s'assurer que les informations fournies sont à jour, en particulier dans la perspective de la nouvelle année académique.

 

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